Stem para Todos

El proyecto denominado “Modelo de profesionalización del personal docente de Educación Media Superior de la Ciudad de México para la difusión del conocimiento en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas(STEM para todos/as), es un proyecto de la Unidad Profesional Interdiscilplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas del Instituto Politécnico Nacional (UPIITA-IPN) que es financiado por la Secretaría de Educación Ciencia, Tecnología e Innovacón de la Ciudad de Mexico (SECTEI-CDMX) cuyo proposito general es ofrecer cursos-talleres para la modernizacion, actualización y profecionalización de los docentes que imparten cursos a nivel medio superior en las áreas experimentales STEM para que lo aprendido sea replicable en el aula y mejore y facilite el quehacer docente de los participantes.

Esta página tiene como objetivo proporcionar formación especializada en diversas áreas de la educación, tales como Física, Matemáticas, Química, Biología y otras disciplinas científicas. Esta plataforma ofrece recursos educativos, materiales didácticos y cursos en línea que buscan mejorar las competencias pedagógicas y científicas de los docentes que trabajan en zonas rurales, donde a menudo hay limitados accesos a herramientas educativas tradicionales.

Los cursos están diseñados para ser accesibles y relevantes, con el fin de que los profesores puedan aplicar los conocimientos adquiridos de manera efectiva en sus aulas. Además, la página suele incluir módulos interactivos, videos educativos, exámenes de evaluación y foros de discusión para fomentar el aprendizaje colaborativo entre los participantes.

El propósito principal es reducir la brecha educativa entre las instituciones de educacion media superior de la Ciudad de México, asegurando que los docentes tengan acceso a una formación de calidad que les permita enseñar de manera más efectiva en sus comunidades. A través de esta plataforma, los profesores pueden obtener certificados de capacitación que avalen su formación y mejorar la calidad de la educación en las escuelas rurales del país.